11月11日至12月4日，學(xué)校舉辦第四期教師教學(xué)能力提升研修班。此次研修班旨在更新和提升教師的教育教學(xué)理念、數(shù)字素養(yǎng)和教學(xué)能力，聚焦人工智能賦能教學(xué)的前沿領(lǐng)域，打造高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，助力學(xué)校“雙一流”建設(shè)。

本次研修班共計(jì)32學(xué)時(shí)，采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式研修方式，內(nèi)容聚焦AI賦能和課堂觀(guān)摩。線(xiàn)上研修（16學(xué)時(shí)）于11月11日至12月2日進(jìn)行，包含“AI賦能教育教學(xué)與課程建設(shè)改革創(chuàng)新”專(zhuān)題課程和教師數(shù)字素養(yǎng)診斷測(cè)評(píng)。

線(xiàn)下研修（16學(xué)時(shí)）于12月3日在主教504啟動(dòng)，邀請(qǐng)北京師范大學(xué)王玨研究員開(kāi)設(shè)AI實(shí)訓(xùn)工作坊“AI時(shí)代教師必備技能”，并舉行專(zhuān)題講座《學(xué)習(xí)科學(xué)視角下大學(xué)課堂的四對(duì)關(guān)系》。研修班班主任、重慶大學(xué)副校長(zhǎng)盧義玉，研修班課程負(fù)責(zé)人、本科生院院長(zhǎng)兼教務(wù)處處長(zhǎng)劉猛和人事處處長(zhǎng)呂學(xué)偉出席了開(kāi)班儀式。

盧義玉作開(kāi)班動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)能力持續(xù)提升對(duì)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量等的重要作用，號(hào)召教師主動(dòng)更新教育教學(xué)理念，跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展，學(xué)習(xí)新方法和新技能。研修班助教、教師教學(xué)發(fā)展中心主任黃璐主持活動(dòng)。

王玨在實(shí)訓(xùn)工作坊中，帶領(lǐng)研修班學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了AI助力日常工作學(xué)習(xí)、教師備課、作業(yè)批改、教師科研、教學(xué)技能進(jìn)階等方面的應(yīng)用資源和操作要領(lǐng)；在專(zhuān)題講座中探討了大學(xué)課堂中情感與認(rèn)知、情境與語(yǔ)義、碎片與整體、輸入與輸出四對(duì)關(guān)系，以及如何通過(guò)認(rèn)知科學(xué)、情感與認(rèn)知的結(jié)合、編碼策略、情境學(xué)習(xí)等方法提高教學(xué)效果。

12月4日下午，黃璐組織研修班學(xué)員集體觀(guān)看了我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院榮騰中教授的課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員獨(dú)立完成了《課堂觀(guān)摩聽(tīng)課記錄表》，并在小組討論中分享了自己的觀(guān)摩意見(jiàn)，挖掘主講教師授課特點(diǎn)，提出真實(shí)課堂的教學(xué)疑惑，研討解決方案。

隨后，課程主講人榮騰中到場(chǎng)分享了課程與教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與方法。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，與會(huì)人員踴躍發(fā)言、各抒己見(jiàn)，充分展現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)熱情。

呂學(xué)偉、本科生院黨委書(shū)記李楠出席結(jié)業(yè)儀式。呂學(xué)偉在總結(jié)發(fā)言中指出，人事處將加大力度，通過(guò)崗位設(shè)置、職稱(chēng)制度、績(jī)效制度等措施進(jìn)一步提升我校追求卓越的教學(xué)文化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。

此次研修班的舉辦，不僅為教師提供了學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，也為學(xué)校教育教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)注入了新的活力。

來(lái)源：教師教學(xué)發(fā)展中心